پژوهش

  • خانه 
  • کرسی آزاد اندیشی با عنوان فرزند آوری و افزایش جمعیت ولایت‌مداری سردار سلیمانی 
  • تماس  
  • ورود 

نشست پژوهشی با عنوان « ضرورت پژوهشگری و تولید علم در حوزه علمیه

24 اردیبهشت 1404 توسط رضيه رييسي
نشست پژوهشی با عنوان « ضرورت پژوهشگری و تولید علم در حوزه علمیه

 

معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب(سلام الله علیها) از برگزاری نشست پژوهشی با عنوان « « ضرورت پژوهشگری و تولید علم در حوزه علمیه » به صورت حضوری خبر داد

به گزارش معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها نشست پژوهشی « ضرورت پژوهشگری و تولید علم در حوزه علمیه »با حضور خانم مزیدی به صورت حضوری برگزار شد.خانم رئیسی معاون پژوهش این مدرسه ضمن بیان این خبر افزود: با توجه به ضرورت مطالعه و تولید علم در حوزه ، این نشست برگزار شد.

خانم مزیدی در این جلسه با بیان اینکه آیات اول نازل شده بر پیامبر ترغیب به پژوهش و یادگیری است افزود: طلاب بایستی با ضرورت علم آموزی و تولید علم  آشنا شوند.توجه به زحماتی که علمای گذشته برای حفظ میراث ارزشمند سنت کشیده اند و اینکه تحقیق و پژوهش در زمان امروز وبا پیشرفت تکنولوژی بسیار با آسانی و سهولت دسترسی منابع امکان پذیر است.

استاد حوزه در این جلسه خاطر نشان شد که حضرت آیت الله خامنه‌ای بر پژوهش و تولید علم تاکید دارد.بخشی از سخنان ایشان نیز بیان شد مانند اینکه فرمودند: علم، پایه‌ی پیشرفت همه‌جانبه‌ی یک کشور است. ۱۴/۱۱/۱۳۹۰پیشرفت علمی بایستی با خودباوری اولاً؛ امید به موفقیت ثانیاً؛ حرکت جهادگونه ثالثاً؛ همراه باشد. ۰۳/۰۷/۱۳۸۷البته در کنار علم باید اخلاق و ایمان باشد، همانطور که حضرت آقا فرمودند علم باید با اخلاق و ایمان همراه شود تا ما به همان چاله‌ای نیفتیم که غرب در آن افتاد. ۲۵/۰۶/۱۳۸۵

در این جلسه طلاب آگاه شدند تا اینکه از ابتدایی که وارد حوزه میشوند با روحیه پژوهشگری ، موضوعی که علاقه دارند را دنبال کنندو  به فکر تحقیق و مطالعه کافی در زمینه آن باشند از این طریق میتوانند پژوهشی کارآمد تولید کنندالبته نوشتن مقاله تنها کافی نیست بلکه باید مقالات ما کاربردی باشد.

ایشان در پایان نشست به پرسشهای طلاب نیز پاسخ دادند

 نظر دهید »

نشست بررسی تبیین اندیشه سیاسی ملا عبدالله بهابادی

24 اردیبهشت 1404 توسط رضيه رييسي
نشست بررسی تبیین اندیشه سیاسی ملا عبدالله بهابادی

نشست پژوهشی با عنوان «تبیین اندیشه سیاسی ملاعبدالله بهابادی یزدی رحمت الله علیه» برگزارشد.

معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب(سلام الله علیها) از برگزاری نشست پژوهشی با عنوان « تبیین اندیشه سیاسی ملاعبدالله بهابادی یزدی رحمت الله علیه » به صورت مجازی خبر داد.

به گزارش معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها نشست مجازی تبیین اندیشه سیاسی ملاعبدالله بهابادی یزدی رحمت الله علیه رحمت الله علیه با حضور اساتید محترم و با همکاری  مدیریت حوزه علمیه خواهران به صورت مجازی برگزار شد.

خانم رئیسی معاون پژوهش این مدرسه ضمن بیان این خبر افزود: با توجه به ضرورت آشنایی طلاب با سیره و روش علمی و سیاسی علمای اسلام و نیز تقویت زمینه تحقیق و پژوهش در حوزه علمیه، این نشست برگزار شد. 

استاد بهروزی لک ضمن معرفی علامه بهابادی یزدی به شخصیت منحصر به فرد ایشان  و نقش سیاسی کارکردی علامه بهابادی در اعمال ولایت فقیه پرداخت و افزود: ایشان سرآمد علمای عصر خود و بی‌نظیر در زهد و تقوا بود،صاحب کرامات نفسانی بوده و به مقام تهذیب نفس دست یافته بود ملا عبدالله بهابادی خدمات زیادی به جامعه بشریت ارائه کرده است و صاحب تالیفات فراوانی به دو زبان فارسی و عربی می‌باشد یکی از بزرگترین علل شهرت ایشان مربوط می‌شود به حاشیه نفیس ملا عبدالله یزدی معروف به حاشیه ملا عبدالله و کتاب تهذیب المنطق تفتازانی که به منظور تفسیر و بیان تهذیب المنطق نوشته شده است در دوره صفویه ملا عبدالله بهابادی به دعوت شاه طهماسب و از طریق محقق کرکی به نجف اشرف می‌آیند و امور حسبیه یعنی اجرایی حکومت داری را تقبل مینماینداین منبع مشروعیت حق برای حاکمان صفوی در اصل و ابتداً همان حکم محقق کرکی و علمای دیگر از جمله محقق سبزواری است .علامه بهاد یزدی این اعمال ولایت را در سه بعد انجام دادند،اما خود فقیه هنوز مسئول مستقیم حکومت و سه قوه نبودند زیرا حکومت در اسلام یا حکومت شخص معصوم است یا حکومت نائب معصوم که زحمات علامه و علمای دیگر زمینه ساز حکومت نائب شده است.

در ادامه استاد سید جواد میرخلیلی ضمن بیان تحولات عصر صفوی به نقش علامه بهابادی یزدی در تحولات سیاسی عصر صفوی پرداخت وگفت:علامه بهابادی با نگارش کتاب و نیز تفسیر کتب سایرعلما ،نقش مهمی در پیشرفت و حفظ جایگاه و اندیشه شیعی نجف اشرف داشتند تا اسلام شیعی را حفظ کنند.در آن زمان که بین عثمانی و صفوی رقابت و درگیری بود ایشان دستاوردها را به اصفهان انتقال دادند و در آن زمان ایران حکومت یکپارچه نداشت زیرا تسلط مغولان و بعد تیموریان بود. اما شاه اسماعیل حکومت مقتدر تشکیل می‌دهد علامه به خاطر توجه ویژه به ضرورت حکومت شیعه و ضرورت سیاسی اجتماعی خود ایشان عملاً با دولت صفوی همکاری می‌کنند و تولیت را قبول می‌نمایند مدارس علمیه را تاسیس کرده که نقش مهمی در زمینه سازی انقلاب ایفا کرده است این دوران که علامه تولیت را قبول کردند دوران شکوه و اوج ادب و هنر بوده و بافت سیاسی اجتماعی شکل میگیرد ،با حضور علما از اقصی نقاط سبب می‌شود سیر تمدنی شروع شده و علامه بهابادی در کنار همه علما با دیپلماسی قوی توانستند سنت‌های فکری شیعیان را تقویت کنند و با ایجاد نشاط و سرزندگی به بالندگی اسلام شیعی کمک نمایند.

همچنین استاد علی صادقی دقیقی ضمن تعریف سیاست به تبیین اندیشه سیاسی علامه درسطح بین الملل پرداخت و افزود: سیاست دانش مدیریت قدرت است. ملا عبدالله بهابادی یزدی به واسطه تولیتی که بر حرم امام علی علیه السلام و حاکمیتی که در نجف اشرف داشتند یک سیاستمدار قوی هم بودند از جمله سیره سیاسی این عالم بزرگوار می‌توان به این موارد مثل تقابل با سکولاریسم تقابل با فمنیسم تقابل با منشور حقوق بشر غربی و دفاع از حقوق اسلامی و اقلیتهای دینی اشاره نمود .علامه الگوی موفقی از مدیریت دینی با مبنای شیعی هستند ایشان با این سه امربصورت عملی تقابل کردند از جمله علامه به حقوق زمان زنان اهتمام بسیاری داشتند و حقوقی را برای ایشان در نظر گرفتند مثلاً زیارت امام علی علیه السلام را که روزهایی را برای این امر اختصاص دادند برخلاف سردمداران غربی که از اقلیت‌های قومی مذهبی سوء استفاده نمودند. علامه با تبیین مبانی حقوق اسلامی اقلیت‌ها در نجف اتحادی بین خانواده‌های یهودی به وجود آوردند که این الگویی می‌شود برای امروز در ایجاد وحدت در بین ادیان و مذاهب اسلامی….علامه بهابادی با عقلگرایان غربی از جمله دکارت معاصر بودند و برخی رسالات ایشان به زبان لاتین ترجمه شده است بررسی اندیشه ایشان و تطبیق آن با دوران معاصر برای ما مهم است چون دوره صفویه شروع جدا شدن تمدن غربی و اسلامی است.

در پایان حجه الاسلام علی اکبر ابراهیمی بشکانی علاوه برتمجید شخصیت علمی و اجتماعی ملاعبدالله بهابادی به بررسی مسئولیت سیاسی ایشان در شهر نجف اشاره کرد و افزود:علامه بهابادی هم درس مقدس اردبیلی بودند و در اواخر دوران تیموریان و شروع صفویان که جریان اخباری گری تند می‌شود مدرسان حوزه پراکنده وبعضی به نجف اشرف رفتند.در آن زمان در نجف حاکمیت دست اهل تسنن بود سفیر ترکیه که عثمانی بود نامه می‌نویسد که نجف از کنترل خارج شده بعد از بررسی، حکم سدانت و تولیت حرم امیرالمومنین علیه السلام را به ایشان می سپارندایشان فردی بسیار دانشمند و وزنه علمی فلسفی و منطقی بودند علامه ملا عبدالله بهابادی یزدی دارای شخصیت علمی و تاثیرگذار بودند که حتی مانع از درگیری‌های محلی و منطقه‌ای می‌شدند و کارهای علمی و فرهنگی زیادی انجام میدهند که شهر نجف شیعی بودن را حفظ میکند در این زمینه مدیریت موفقی داشتند،ازجمله مدیریت امنیتی ،مدیریت سیاسی ومدیریت علمی و فرهنگی موثر حاصل تلاش ایشان است .لازم به ذکر است سالهای زیادی بیت ملا یعنی خاندان ملا عبدالله ،تولیت حرم مقدس امیرالمومنین علی علیه السلام را به عهده داشتند.

 نظر دهید »

ضرورت آشنایی طلاب با هوش مصنوعی

16 تیر 1403 توسط رضيه رييسي
ضرورت آشنایی طلاب با هوش مصنوعی

نشست پژوهشی با عنوان «ضرورت آشنایی طلاب با هوش مصنوعی » درمدرسه علمیه حضرت زینب علیهاالسلام یزد برگزارشد.

معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب(سلام الله علیها) از برگزاری نشست پژوهشی با عنوان «ضرورت آشنایی طلاب با هوش مصنوعی » به صورت حضوری خبر داد.

خانم رئیسی ضمن بیان این خبر افزود:با توجه به میزان اهمیت فضای مجازی و گسترش کاربردی هوش مصنوعی در بین مردم ، این نشست با حضور خانم حمیدی برگزار شد.  

خانم حمیدی در ابتدا به بیان چیستی هوش مصنوعی پرداخت و افزود: مطالعه عامل های هوشمند توسط دریافت داده و بهره گیری از تجربیات برای رسیدن به قابلیت های ذهنی و شبیه سازی آن از اهداف هوش مصنوعی است .

ایشان سپس به بیان تاریخچه هوش مصنوعی پرداخت و ادامه داد: ظهور شبکه های عصبی هوش مصنوعی الهام بخش برای ساختاربرنامه هاست که با گذر از دهه ۲۰۰۰و داده های بزرگ به عصر مدرن با یادگیری عمیق( deep learning) رسید .

ایشان بحث یادگیری عمیق را ادامه داد و افزود: یادگیری ماشینی ، پردازش زبان طبیعی NLP(( و بینایی ماشین و جمله دسته بندی های هوش مصنوعی است که به خودروهای خودران و حوزه پزشکی منتهی می شوند که از مهمترین حوزه های هوش مصنوعی هستند.

وی همچنین با بیان برخی خطرات هوش مصنوعی ، به مخاطره افتادن امنیت اخلاقی در خانواده ها را یاد آور شد که این قبیل مسائل بیانگر ضرورت یادگیری هوش مصنوعی توسط طلاب می باشد.

 

 

 نظر دهید »

تبیین بیانات مقام معظم رهبری حفظه الله

16 تیر 1403 توسط رضيه رييسي
تبیین بیانات مقام معظم رهبری حفظه الله

نشست پژوهشی با عنوان « تبیین بیانات مقام معظم رهبری حفظه الله»برگزارشد.

معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب(سلام الله علیها) از برگزاری نشست پژوهشی با عنوان « تبیین بیانات مقام معظم رهبری حفظه الله » به صورت مجازی خبر داد.

خانم رئیسی ضمن بیان این خبر افزود:با توجه به جایگاه مقام معظم رهبری (حفظه الله)وتاثیر بیانات ایشان در جامعه داخلی و بین المللی و ضرورت بازخوانی بیانات ایشان برای طلاب، این نشست با حضور خانم رئیسی و جمعی از اساتید و طلاب برگزار شد.  

این نشست پژوهشی به صورت مستمر، ماهانه ۳ الی ۴ جلسه برگزار می‌شود و بیانات مقام معظم رهبری حفظه الله در قالب‌های مختلف مناسبتی، پیام‌ها، نامه‌ها و دیدار با اقشار گوناگون جامعه مورد بازخوانی و تبیین قرار می‌گیرد.

 مباحثه پیرامون بیانات مقام معظم رهبری حفظ الله، ضمن امید و آرامش بخشی سبب افزایش بینش و بصیرت انسان و تثبیت گفتمان انقلاب در جامعه می‌شود لذا انجام این گونه برنامه‌ها برای طلاب لازم و

ضروری به نظر می‌رسد.

 نظر دهید »

کارگاه آموزشی با عنوان « آموزش ابزارهای کاربردی برای فعالیت در فضای مجازی (رایانه سپهر) » درمدرسه علمیه حضرت زینب علیهاالسلام به همت واحد پژوهش برگزارشد.

09 اردیبهشت 1403 توسط رضيه رييسي
کارگاه آموزشی با عنوان « آموزش ابزارهای کاربردی برای فعالیت در فضای مجازی (رایانه سپهر) » درمدرسه علمیه حضرت زینب علیهاالسلام به همت واحد پژوهش برگزارشد.

کارگاه آموزشی با عنوان « آموزش ابزارهای کاربردی برای فعالیت در فضای مجازی (رایانه سپهر) » درمدرسه علمیه حضرت زینب علیهاالسلام به همت واحد پژوهش برگزارشد.

معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب(سلام الله علیها) از برگزاری نشست پژوهشی با عنوان « کارگاه آموزشی کارگاه آموزشی ابزارهای کاربردی برای فعالیت در فضای مجازی (رایانه سپهر) »با هدف انتشارواقعیت‌های شیرین اقتصادی به صورت حضوری خبر داد.

خانم رئیسی ضمن بیان این خبر افزود: این کارگاه با حضور دانش آموخته این مدرسه خانم حمیدی با مبنای پویش «گوش به فرمان ولی »برگزار شد.  

خانم حمیدی در ابتدا به بیان ضرورت مسئله یادگیری فضای مجازی(رایانه‌سپهر) ، از بیان مقام معظم رهبری حفظ الله پرداخت و فعالیت در فضای مجازی را از اولویت های طلاب دانست.

وی سپس به آموزش چند برنامه‌ی کاربردی تولید محتوا از قبیل : حذف پس‌زمینه ، استیکر ساز ایتا، متن نگار و کنوا پرداخت .و به صورت تفصیلی و عملی با همکاری طلاب متقاضی آموزش داد.

ایشان در ضمن آموزش این برنامه ها از کارآموزان درخواست کرد تا محتوای مناسب برمبنای انتشار واقعیت‌های شیرین اقتصادی درجامعه داشته باشند که به لطف الهی در ضمن آموزش ،تولید محتوا توسط کارآموزان هم انجام شد.

 نظر دهید »
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ...
  • 6
  • ...
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • ...
  • 25

موضوعات

  • همه
  • عمومی
  • اخبار پژوهشی
    • کرسی آزاد اندیشی
    • دفاع پایان نامه
    • دوره - همایش- نشست
    • شورای پژوهشی
      • مصوبات شورا
    • حمایت از پژوهشگر
  • چکیده
    • چکیده پایان نامه
  • اطلاعیه
    • جشنواره
      • رشد
      • علامه حلی
      • بانوی کرامت
  • آیین نامه
    • آیین نامه مقالات
    • آیین نامه پایان نامه
      • طرح اجمالی و تفصیلی
  • برگزیدگان پژوهش
  • پای درس ولایت
  • ائمه علیهم السلام
  • اخبارروز
  • دل نوشته
  • کانون پژوهشی ملاصدرا

پژوهش

جستجو

  • کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان
  • تماس